近日，上海市教委发布了《上海市教育领域推动大规模设备更新专项行动计划》（以下简称《计划》），旨在推动上海市教育领域进行大规模设备更新。
根据《计划》，支持领域和内容主要包括三大项：教学设备配置与更新、科研设备更新以及信息化设备更新。
上海本地教育界人士认为，《计划》的实施将带来多方面积极影响：首先，能够提升教育质量。通过更新教学设备，可以更有效地满足不同学科和专业的教学需求，提高教学质量和效率，为社会培养更多高素质人才；其次，有利于促进经济发展。更新科研设备和信息化设备将推动科技创新和产业升级，促进经济发展；此外，《计划》也有助于促进教育公平。对于一些设备较为缺乏的学校或学科而言，设备更新能够有效缩小城乡之间、校际之间的差距，促进教育公平。
“不仅将对上海地区的教育事业发展产生积极影响，长远来看，也将对上海地区的科技创新和经济发展产生深远影响。”该教育界人士表示。
具体来看，《计划》在教学设备配置与更新方面提出以下措施：高校方面，要优先推动重点学科和特色领域的教学设备配置，加快置换先进教学设备。重点关注集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、航空航天、材料、能源等战略急需和新兴领域，以及新工科、新医科、新农科、新文科建设，更新不适应教学需求、性能无法达到教学配置标准或影响使用安全的设备，以及已达到最低使用年限的设备。
职业院校方面，要落实专业实训教学设备建设标准。重点关注新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、高端仪器、航空航天装备、船舶与海洋工程装备、先进轨道交通装备、能源电子、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等重点行业和领域，加强职业院校实训教学的建设与管理，落实设备建设标准，更新不适应实训教学需求、未达到相关实训教学条件标准、影响实训教学安全的设备等。
中学方面，要加强教学仪器设备配置与更新。按照《上海市普通中小学校教育装备配备指南》（高中分册）（初中分册），规范和引领中学教育装备的科学配备，以切实保障和支持学校的教育教学活动。
在科研设备更新方面，《计划》提出：聚焦技术“卡脖子”问题和原创性、颠覆性科技创新，加强科研平台建设。具体措施包括引导高校把握科技发展趋势，凝练优化科技攻关方向，变革科研组织模式，强化有组织的科研，推动科技攻关建制化、体系化，加强科研平台建设，助力打好关键核心技术攻坚战，着力突破一批行业企业共性技术瓶颈等。
同时，《计划》也强调要推动高校概念验证中心建设，提升高校科技成果转化能力。鼓励高校与产业界开展深入合作，分领域建设专业化的概念验证中心，并推动在全市范围内的资源共享。
在信息化设备更新方面，《计划》提出要提高教学和实训场所装备数字化、智能化水平；推进教育领域人工智能相关硬件建设，包括支持高校强化人工智能研究，积极探索AI赋能改造传统学科，推动算力平台、机器人等领域建设发展。
上海市教委表示，将统筹整合并不断优化本市教育领域设备更新有关政策，各单位设备更新相关项目，原则上通过原有资金渠道进行安排。鼓励普通高校、职业院校和中学拓宽资金筹措渠道，增强“造血”能力。引导学校统筹考虑设备购置经费和后期运行经费，科学评估配套资金能力，保障项目建设能够落实资金来源，严防债务风险，避免出现“半拉子工程”。
“对于高校更新提升置换出的旧设备，相关单位应按本市行政事业单位国有资产管理规定进行处置。其中，可供调剂使用的，相关单位应及时按本市行政事业单位国有资产公物仓管理规定纳入公物仓管理。鼓励学校建立对接工作机制，在优先保障本市事业单位使用的基础上，捐赠给经济欠发达地区的高校和中小学，做好设备的拆卸、运输、安装、调试工作，指导接收单位做好后期运行，提高仪器设备周转和利用效率。”上海市教委明确。
