2024学习者大会在北京举行，聚焦人工智能时代下的教育变革。本次大会汇聚了微软、帆书APP、猿编程等企业代表以及多所知名学校校长，共同探讨未来教育发展方向。
微软（中国）首席技术官韦青先生强调，人工智能时代青少年教育的核心在于培养其感知美好、洞察问题并创造性解决问题的能力。这并非仅仅是掌握技术，更重要的是培养批判性思维和创新能力。
帆书APP创始人樊登先生则从学习体验出发，指出教育应注重创造积极的学习环境，让孩子在享受学习的过程中获得知识，而非承受过重的学习压力。这与当前一些教育模式下，孩子普遍存在的学习焦虑问题息息相关。
猿编程创始人李翊先生指出，学校教育与实际应用存在脱节，应着重培养孩子解决实际问题的能力。为此，猿编程研发了《计算思维》课程，通过经典案例和知识点讲解，帮助孩子理解复杂结构，提升实际问题解决能力。
大会期间，“计算思维”工作坊吸引了众多孩子参与，通过互动游戏的方式，生动地讲解前沿科技原理。李翊先生还倡导探究式和融合式学习，鼓励孩子保持好奇心和探索欲，培养其综合素养。这与当下提倡的素质教育理念高度契合。
以太阳能板追光项目为例，猿编程的课程巧妙地融合了计算机科学、数据科学和人工智能等领域的知识，让孩子们在解决实际问题的过程中，体验多学科交叉融合的魅力。这种项目式学习，有助于培养孩子的实践能力和创新思维。
猿编程针对不同年龄段学生，打造了C系列（小学生）和A+系列（中学生）等多元化课程体系，旨在构建一个全面、系统的学习框架，激发孩子的学习内在动力，并最终提升其核心竞争力。 这体现了其对人工智能时代人才培养的战略眼光。
总而言之，在充满变数的人工智能时代，教育的创新与变革刻不容缓。本次大会上提出的观点和案例，为未来教育的发展提供了诸多有益的参考，也彰显了教育工作者对培养适应未来社会发展需要人才的积极探索。
