复旦大学将在今年秋季学期推出至少100门AI领域课程，旨在加快科学智能创新生态构建，开启AI+融合创新人才培养新时代。经过一学年的努力，到明年秋季学期开学，复旦大学将实现AI教育的“三个渗透率100%”。这包括AI课程覆盖全体本研学生，AI+教育覆盖全部一级学科，以及AI素养能力要求覆盖全部专业。复旦大学研究生院常务副院长陈焱表示，AI大课将成为学校创新生态建构的发动机，探索AI+交叉人才培养新模式，构筑科学智能范式变革的教育和人才基座。
为何大力打造AI大课？据陈焱介绍，发展科学智能是复旦大学迈向中国特色世界一流大学、加快高质量发展的关键一步，也是学校服务支撑上海国际科创中心建设的战略任务。为此，复旦大学成立AI课程建设团队，研究国际AI教育基本情况，进行系统设计，形成AI-BEST课程体系。目前，各院系已被充分动员起来，许多核心AI课程跨学院组建团队，确定首席专家，集体建课、备课。一批国家级人才领衔投入AI大课建设，带领学生共同探索、开拓科学智能和AI垂域最前沿。为确保课程质量，学校专门成立AI大课核心建设团队和专家委员会，不断完善AI课程建设和质量控制机制。
AI课程不仅限于几门精选课，而是为所有学科背景的学生构建课程体系。复旦大学计算机科学技术学院院长杨珉认为，构建AI课程体系的意义在于推动科技进展与教育融合，让顶尖学者参与到教学与育人中，完成科研和育人的融合。复旦大学打造的AI-BEST课程体系包括AI通识基础课程、AI专业核心课程、AI学科进阶课程和AI垂域应用课程，考虑到不同学生的专业背景差异和成长需求。
AI课程将面向全校本研学生开放，并将逐步渗透到每个学科、每个专业。林伟认为，高校应积极致力于AI赋能学生未来，帮助学生不仅掌握AI基础知识，更能将AI应用于学术研究中，从加强AI素养到提升AI能力，应对科学智能时代的到来。
复旦大学将引入社会资源，前瞻性地改革AI课程体系和教学方式，并将优质课程开放给上海高校选修，促进AI赋能各行各业，服务高等教育和产业需求，支持上海先导产业发展和国际科创中心建设。陈焱表示，探索新的知识结构和创新范式，培养出复合型拔尖创新人才是AI大课的重要意义。他希望通过AI课程，让更多年轻人边学习、边应用、边创新，增强未来应对能力。
